Hürden für Weiterbildungen
Abbildung 18: Gründe für einen Nicht-Antritt der Weiterbildung
Familiäre / private Gründe
45
Workload / Zeitmangel
39
Kosten
32
25
Mangelndes Angebot Mangelnde Unterstützung durch den Arbeitgeber Mangelnde Beratung im Vorfeld
12
7
0 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
n = 480
Empfehlungen Anhand der Ergebnisse werden folgende Maßnahmen zur Attraktivierung der Weiterbildungen empfohlen: → Evaluation der Kosten und der Verfügbarkeit (Wartezeit) der Weiterbildungsangebote → Evaluation der finanziellen Unterstützung bei Weiterbildungen, besonders während einer Höherqualifizierung von der Assistenzkraft zur Fachkraft
Für jene Kohorte, die eine Weiterbildung in Erwägung zieht, aber bislang noch keine absolviert hat, wurde abge- fragt, was die Gründe dafür sind. Abbildung 18 zeigt, dass neben familiären Gründen und Zeitmangel die Kosten mit 32 Prozent einen wichtigen Faktor darstellen. Mangelnde Beratung oder Unterstützung werden selten als Gründe genannt. Neben den zur Auswahl gestellten Gründen konnten Teilnehmende auch schriftliches Feedback ein- reichen, warum sie keine Weiterbildung absolviert haben. Dabei erreichten uns rund 60 Zuschriften, aus denen be- sonders zwei Herausforderungen ersichtlich wurden: Einerseits die Kosten-Nutzen-Rechnung, da eine Höher- einstufung des Gehalts nicht bei allen Weiterbildungen automatisch sichergestellt ist, und andererseits die Hürde der Matura bzw. Berufsreifeprüfung für eine Höher qualifizierung als Elementarpädagog:in. Auch Personal- mangel, Sprachkenntnisse oder die Verfügbarkeit von Plätzen wurden genannt.
Stimmen des Personals „Es gibt keine Lohnerhöhung nach der Ausbildung, wenn man schon Gruppenleitung ist.“
„Die Kosten-Nutzen- Rechnung passt nicht.“
„Nicht möglich ohne Matura.“
„Personalmangel – ich kann gar nicht so oft fehlen, dass ich eine Ausbildung machen kann.“
„Wenn abgeschlossen, dann ist die Einstufung vom Lohn fraglich.“
„Keine höhere Einstufung nach der Ausbildung.“
„Keinen Platz bekommen.“
Weiterbildung
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