Personalbefragung Elementare Bildung

Ausbildungshöhe Assistenzkräfte Frage: „Wie beurteilen Sie das formale Ausbildungsniveau (erreichter Bildungsabschluss) von Assistent:innen?“ → Zu niedrig – besser wäre Matura-Niveau wie bei den Pädagog:innen → Passend – wie derzeit → Zu hoch – die Anforderungen wie Eignungs- und Sprachtests sind zu hoch

Abbildung 15: Einschätzung zur formalen Ausbildungshöhe zur Assistenzkraft

Pädagogische Fachkraft KKG Elementarpädagog:in (KGG & KKG)

Erzieher:in (Deutschland)

Gesamtergebnis

Assistenzkraft

100 %

90 %

80 %

70 %

60 %

50 %

40 %

30 %

20 %

10 %

0 %

Passend

Zu hoch

Zu niedrig

n = 1.162

Mit 82 Prozent ist unter den Assistenzkräften die Zu- stimmung zu ihrem eigenen Ausbildungsniveau sehr hoch. Alle übrigen Ausbildungsgruppen stimmen eben- falls mit über 60 Prozent dem aktuellen formellen Aus- bildungsniveau zu und fordern kein Maturaniveau für Assistenzkräfte. Allerdings wurde in einer offenen Frage zur Verbesserung der Qualität immer wieder gefordert,

Assistenzkräfte besser auszubilden. Wir erhielten dazu über 40 schriftliche Rückmeldungen.

Bei Elementar pädagog:innen wünschen sich 36 Prozent bzw. 29 Prozent Maturaniveau für Assistenzkräfte. den Erzieher:innen und

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