10 Bildung
November 2024
LEHRLINGS- TIPP
Von der Zahl zur Strategie: Werde Junior-Controller:in
von Tamara Wojtech, Abteilung Lehrlinge und Jugend
Ausbildungs- dokumentation Uns erreichen oft Anfragen von Lehrlingen, die in der Berufsschule feststellen, dass sie verglichen mit den anderen Lehrlingen im selben Lehrberuf weniger fachliche Kenntnisse erlernt haben. Doch wo kann man einsehen, welche Ausbildungsziele wirklich erreicht werden müssen? Für jeden Lehrberuf gibt es ein Berufsbild, in welchem genau festgehalten ist, welche Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt werden müssen. Art und Umfang der Ausbildung sind somit nicht allein dem Lehrberechtigten überlassen. Wir empfehlen den Lehrlingen, vorerst die Ausbildungs dokumentation, in der sämtliche Berufsbild positionen aufgelistet sind, genau durchzusehen. So kann überprüft werden, ob der Ausbildungsstand dem Berufsbild entspricht. Sollten tatsächlich Mängel festgestellt werden, empfehlen wir ein Gespräch mit dem/der Lehrberechtigten, bei dem – am besten schriftlich – festgehalten wird, wie und bis wann die noch fehlenden Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt werden.
Die Arbeitswelt wandelt sich schnell – und Con trolling gewinnt dementsprechend zunehmend an Bedeutung. Der Diplomlehrgang „Junior-Control- ler:in“ am BFI bietet einen praxisnahen Einstieg in dieses zukunftsträchtige Berufsfeld. Wie vielfältig die Möglichkeiten sind und was Teilnehmende er- wartet, berichtet Absolventin Zdenka.
menhänge aufgezeigt. Das war sehr hilfreich.“ Auch für Einsteiger:innen Die Zielgruppe ist breit gefächert: Der Lehrgang eignet sich sowohl für Berufseinsteiger:innen als auch für Berufserfahrene, die ihr Tätigkeits- feld erweitern möchten. „Der Kurs ist ideal für Buchhalter:innen, die sich weiterentwickeln möchten“, meint Zdenka. „Aber auch für ande- re Interessierte – vorausgesetzt, sie sind bereit, sich die Grundlagen der Buchhaltung anzueignen.“ Grundkenntnisse nötig Die Voraussetzungen sind über- schaubar: Neben MS-Office-Kennt- nissen auf ICDL-Niveau werden Grundkenntnisse in Buchhaltung, Kostenrechnung und Betriebs- wirtschaft erwartet. Der Lehrgang schließt mit einer schriftlichen Prüfung ab. Die Absolvent:innen sind danach in der Lage, verschie- dene Controlling-Instrumente an-
zuwenden, Unternehmensprozesse zu analysieren und Potenziale zur Effizienzsteigerung zu erkennen. Gute Aufstiegsmöglichkeiten Zdenka plant, nach ihrer Fami- lienzeit einen Senior-Controller:in- Kurs anzuschließen. Zuvor möchte sie ihre Kenntnisse in Datenanalyse und Englisch vertiefen. „Der Kurs hat mir eine gute Basis für meine berufliche Weiterentwicklung ge- geben“, so ihr positives Fazit.
BILDUNG. „Mathematik habe ich schon immer gemocht“, erzählt Zdenka Cerna aus Feldkirch. Die ehemalige Datenanalytikerin hat
sen – aber Angst vor dem Schreck- gespenst Mathematik haben. Praxisnahe Module Der Lehrgang umfasst neun praxis- orientierte Module: von den Grund- begriffen des Rechnungswesens über Kostenrechnung und Budge- tierung bis hin zu strategischem Controlling. Ein besonderes Augen- merk liegt auf der Excel-Schulung, die speziell auf die Bedürfnisse von Controller:innen zugeschnitten ist. „Wir haben viele Beispiele und Fall- studien durchgearbeitet“, berichtet Zdenka. „Dabei hat der Kursleiter immer wieder wichtige Zusam-
▸ Information und Beratung: ak-vorarlberg.at/ lehrejugend
den Diplomlehr- gang zur Junior- Controller:in am BFI der AK Vor- arlberg kürzlich erfolgreich abge- schlossen. „Aber keine Sorge: Es geht hier nicht
Junior- Controller:in • Nächster Kurs: 7.3.–25.7.25 • Kurszeiten: freitags, 14–20 Uhr • Kosten: 2.340 Euro (–25 % mit AK Bildungsgutschein • Weitere Infos online auf der BFI-Website
Zdenka Cerna
um komplizierte Mathematik“, be- ruhigt sie Menschen, die mit dem Gedanken spielen, sich zum:zur Ju- nior-Controller:in ausbilden zu las-
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