Standort-Rating 2024 AK Vorarlberg

Der Indikator zur beruflichen und privaten Weiterbildung aus der Arbeitskräfteerhebung der Statistik Austria wird ab 2021 abgelöst durch formale und non-formale Weiter- bildung 1 . In Abbildung 6.9 sieht man, wie die Teilnahme an formaler, non-formaler und formaler bei gleichzeitiger non-formaler Weiterbildung in den Bundesländern ver- teilt ist. Demnach nahmen in Vorarlberg 2022 8,1 Prozent der unselbstständig Erwerbstätigen an formalen und 13,4 Prozent an non-formalen Weiterbildungsmaßnahmen teil. Knapp 2 Prozent waren gleichzeitig in beiden Gruppen vertreten. Rund 20 Prozent waren in einer Weiterbildung (formal oder non-formal), das ergibt Platz fünf im Bundes- ländervergleich. Dabei gab es kaum nennenswerte Unter- schiede zwischen Vollzeit- und Teilzeitbeschäftigten. Abbildung 6.10 gibt Aufschluss über den bis dahin höchsten Bildungsabschluss der Weiterbildungsteilneh- mer:innen einer non-formalen Maßnahme. Mit 21 Pro- zent waren Personen mit tertiärem Abschluss dort am höchsten vertreten, das sind anteilig dreimal mehr als bei Personen mit maximal Pflichtschulabschluss.

Häufig werden für Weiterbildungen auch diverse Förderungen in Anspruch genommen. Die Nutzung der Bildungsteilzeit beispielsweise hat innerhalb der letzten zehn Jahre deutlich zugenommen. Das gilt für alle Bundesländer. Abbildung 6.11 zeigt, dass Weiter­ bildungsgeldbezieher:innen auch anteilig an den gesamten Erwerbspersonen zugenommen haben, beson- ders seit dem Jahr 2019. Mit einem Zuwachs von knapp 95 Prozent seit 2013 war dieser in Vorarlberg der sechst- größte aller Bundesländer und über dem österreichischen Durchschnitt. Abbildung 6.12 zeigt die Nutzung der Bildungs­ karenz und der Bildungsteilzeit anteilig an der Erwerbs- bevölkerung für das Jahr 2022 im Bundesländervergleich. Während in Vorarlberg relativ gesehen am wenigsten Personen in Bildungskarenz gehen, ist der Anteil an Personen in Bildungsteilzeit im Bundesländervergleich am höchsten. Das trifft auch auf die letzten drei Jahre zu. In Kontrast zur Bildungskarenz und -teilzeit ist die Teil- nahme am Fachkräftestipendium in allen Bundesländern seit 2013 konstant rückläufig.

Abbildung 6.12: Weiterbildungsgeldbezieher:innen bei Bildungskarenz und Bildungsteilzeit als Anteil der Erwerbspersonen im Bundesländervergleich, 2022

Bildungskarenz Bildungsteilzeit

Vorarlberg

0,24

0,11

Burgenland

0,27

0,07

Niederösterreich

0,31

0,07

Tirol

0,37

0,09

Kärnten

0,39

0,06

Österreich

0,40

0,09

Salzburg

0,42

0,10

Oberösterreich

0,43

0,11

0,44

0,10

Wien

0,49

0,11

Steiermark

0 %

0,1 %

0,2 %

0,3 %

0,4 %

0,5 %

0,6 %

0,7 %

Quelle: AMS Vorarlberg; Statistik Austria; eigene Berechnungen

Themenfeld Zukunft

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